1.2.7 Дейността Jigsaw и Цветето на приобщаването - Упражнение
Можете да извършвате тази дейност сами или с вашите колеги, разделени на групи.
От вас се иска да подготвите плакат, който да представи основните шест характеристики на приобщаващото образование. Моля, нарисувайте голямо цвете с 6 венчелистчета (по едно на функция) и се опитайте да представите във всяко венчелистче идеите, усещанията и мненията, които имате относно свързаната концепция. Можете да го направите, като използвате думи, цветове, картини, рисунки и т.н.
Характеристика 1 - Специално лидерство
Администраторите на ръководни позиции в приобщаващите училища (напр. директори) и учителите (напр. ръководители на групи) играят важна роля в определянето на визия за училището в контекста на приобщаването, намирането на подкрепа за тази визия и работата с училищния персонал за превръщане на училището в успешно училище. Много проучвания показват, че лидерството може да бъде най-важната подкрепа или най-голямата пречка за развитието на приобщаващо училище. Мениджърите и учителите на ръководни позиции участват основно в въпроси като;
- помощ на учениците, служителите и семействата да разберат приобщаването като основна философия на училището.
- водещи училищни кадри в прилагането на нови подходи, внедрени в разбирането за приобщаващо образование.
- насърчаване и подкрепа на учителите да прилагат нови методи и стратегии, които подкрепят приобщаването.
- обучение на семействата и местната общност относно разбирането на училището за приобщаване.