1.3.6 Въпроси за размисъл - Упражнение

Моля, прочетете внимателно следните въпроси и се опитайте да ги обмислите сами или с вашите колеги.

  • Как бихте приложили 6C на Lerner към вашия контекст?

  • Каква е целта на UDL?

  • Можете ли да дадете някои примери за това как UDL може да работи в класна стая?

  • Как можете да помогнете на учащите да си поставят подходящи цели, които да ръководят работата им?

  • Как можете да използвате UDL рамката за разширяване на изпълнителния капацитет на студентите?

  • Какво ви кара да мислите, че изпълнителните функции (поставяне на цели, планиране, управление на информация и ресурси, наблюдение на напредъка) са толкова важни? Как можете да помогнете на учениците да ги развият, като използвате UDL рамката?

  • Как можете да помогнете на учащите да развият умения за самооценка и размисъл?

  • Какво означава да се предоставят множество средства за представяне? Помислете и споделете алтернативи за слухова информация/ Помислете и споделете алтернативи за визуална информация/ Помислете и споделете начини за персонализиране на показването на информация


Използвали ли сте някога арт терапия? Защо я използвахте? Споделете опита си с колеги.