2.1.5 Контролен лист за приобщаващо образование - Упражнение

УЧЕБНА ПРОГРАМА ЗА ОБУЧЕНИЕ – СПИСЪК ЗА ПРИОБЩАВАЩ УЧИТЕЛ

Inclusive CREAtivity through Educational Artmaking

Списък за приобщаващ учител

Аз…

Определено

Може би

Не особено

Създавам приятна и приемаща обучителна среда

Имам позитивно отношение с високи очаквания към учениците

Поддържам организирана класна стая

Установявам предходните знания на учениците

Обявявам целите на урока

Уважавам индивидуалните интереси, силни страни и ниво на различните ученици, като представям информацията по различен начин

Вярвам в различните начини на оценяване

Давам своевременна обратна връзка на своите ученици

Имам система за проследяване на напредъка на учениците на определени интервали

Развивам стратегически подход за учене, при който учениците знаят как учат

Предлагам помощ когато е необходимо

Споделям напредъка на учениците с родителите им

Имам редовна комуникация с другите учители на същите класове, други учители, членове на екипа и колеги

Правя проучвания за най-добри практики от изследвания, конференции и обучения

Вярвам, че ученето е развиващ се процес

Признавам, че не винаги имам всички отговори

Източник: Адаптирано от Учебен план за приобщаване за 21 век от Тоби Картен, 2010