1.1.9 „Klausimai savirefleksijai arba grupinei diskusijai“ – Rašymo pratimas
Atsakykite į šiuos klausimus patys arba diskutuodami su kolegomis:
● Kokia jūsų įtraukties filosofija?
● Kokios yra bendros įtraukties ugdymo kliūtys, jų priežastys ir rezultatai? Kokios konkrečios kliūtys būdingos jūsų aplinkai?
● Kaip esamos kliūtys veikia dabartinius šios bendruomenės mokinius su negalia?
● Kodėl kultūrų įvairovė kartais gali būti konfliktų šaltinis?
● Kaip savo aplinkoje galite sukurti įtraukią klasę?
● Kas verčia manyti, kad nenoras matyti problemų ("daltoniškumas") nieko neišspręs?
● Kas verčia manyti, kad specialiųjų ugdymosi poreikių turinčius vaikus sunku paruošti įtraukiajam ugdymui?
● Ką turėtumėte daryti, kad padėtumėte savo gabiems mokiniams efektyviau mokytis?
● Kaip galite atpažinti ir įveikti savo išankstines nuostatas?