Skip to main content
increamoodle
English (en)
English (en)
Español - Internacional (es)
Italiano (it)
Lietuvių (lt)
Română (ro)
Türkçe (tr)
Български (bg)
You are currently using guest access (
Log in
)
Home
Courses
Turkish Increa+ Course
BÖLÜM 1: Teorik Bilgi
GENEL
Anahtar Kelimeler
CCS
Cultural and Creative Sector
»
Anahtar Kelimeler
Jump to...
Jump to...
Duyurular
1.1.1 Ders: Kapsayıcılık ve Eğitim için Bölgesel Zorluklar
1.1.2 Powerpoint: Kapsayıcılık ve Eğitim İçin Bölgesel Zorluklar
1.1.3 Video Dersi: Kapsayıcılık ve Eğitim İçin Bölgesel Zorluklar
1.1.4 Metadolojik Materyal: Okul Ortamındaki Kapsayıcı Zorluklar
1.1.5 PDF: Okul Ortamındaki Kapsayıcılıkla İlgili Zorluklar
1.1.6 "Göç geçmişi olan kişilerin kapsanması" - Yazma Alıştırması
1.1.7 "Sınıf içinde kapsayıcılığı teşvik edin” - Yazma Alıştırması
1.1.8 "Mültecilerin ülkenin dilini bilmedikleri için karşılaştıkları zorlukların simülasyonu" -Alıştırma
1.1.9 "Özyansıma veya grup tartışması için soru" - Yazma Alıştırması
1.1.10 Toplumsal kalıpları yansıtmak için pratik aktivite - Alıştırma
1.1.11 Evde kullanılabilecek bağlantı ve kaynaklar
1.2.1 Ders: Kapsayıcı Eğitim ve 21. Yüzyıl Becerileri
1.2.2 Powerpoint Sunusu: Kapsayıcı Eğitim ve 21. Yüzyıl Becerileri
1.2.3 Video Dersi: Kapsayıcı Eğitim ve 21. Yüzyıl Becerileri
1.2.4 Metodolojik Materyal: Kapsayıcı Eğitim ve 21. Yüzyıl Becerileri
1.2.5 PDF: Kapsayıcı Eğitim ve 21. Yüzyıl Becerileri
1.2.6 Düşündüren Sorular- Alıştırma
1.2.7 Kapsayıcılıkla İlgili Yapboz ve Çiçek Etkinliği - Alıştırma
1.2.8 Kapsayıcı öğretim üzerine düşünmeye sevkeden videolar
1.2.9 Evde kullanılabilecek bağlantı ve kaynaklar
1.3.1 Ders: Kapsayıcı Eğitsel Sanat Yapımının Temelleri
1.3.2 Powerpoint Sunusu: Kapsayıcı eğitsel sanat yapımının temelleri
1.3.3 Video Dersi: Kapsayıcı eğitsel sanat yapımının temelleri
1.3.4 Metodolojik Materyal: Kapsayıcı eğitsel sanat yapımının temelleri
1.3.5 PDF: Kapsayıcı Eğitsel Sanat Yapımının Temelleri
1.3.6 Düşündüren sorular -Alıştırma
1.3.7 Kapsayıcılık Takvimi- Alıştırma
1.3.8 Evde kullanılabilecek bağlantı ve kaynaklar
Click here for Part 2
Duyurular ►