PARTE 1: I fondamenti teorici

Capacità di apprendimento e innovazione= note come «le 4 C dell’apprendimento del 21° secolo» comprende il pensiero critico e la risoluzione dei problemi, la creatività e l’innovazione, la comunicazione e la collaborazione.(https://www.lanschool.com/blog/education-insights/exploring-the-4-cs-of-21st-century-learning/)

Cultural and Creative Sector: Settore Culturale e Creativo

Classe Multiculturale=Classi che includono la diversità e integrino idee, credenze o persone provenienti da diversi paesi e ambienti culturali.(https://www.canadianinternationalschool.com/the-advantages-of-a-multicultural-classroom/#:~:text=Multicultural%20classrooms%20are%20classrooms%20that,get%20a%20truly%20international%20education.)

Competenze professionali = quelle competenze che renderanno studenti e studentesse lavoratori e lavoratrici competenti in futuro (https://www.pearson.com/english/resources/experiences/career-skills.html)

Consapevolezza razziale = capacità di riconoscere che la razza esiste e che modella la realtà in modi ingiusti e ingiusti (Wehlburg C.M., (2014) New Directions for teaching and Learning, Jossey-Bass. San Francisco. Pag. 33 https://books.google.it/books?id=hBcHBgAAQBAJ&pg=PA32&lpg=PA32&dq=ability+to+recognize+that+race+exists+and+that+it+shapes+reality+in+inequitable+and+unjust+ways&source=bl&ots=BMNtJ9b0kW&sig=ACfU3U29xZNVY7y7KIwBv8ESmGIrMm0-Ag&hl=en&sa=X&ved=2ahUKEwil0-HC07n3AhUPRfEDHSQiBoMQ6AF6BAgGEAM#v=onepage&q=ability%20to%20recognize%20that%20race%20exists%20and%20that%20it%20shapes%20reality%20in%20inequitable%20and%20unjust%20ways&f=false)