PARTE 1: I fondamenti teorici

Topic outline

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  General

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    Benvenuta/o alla "Parte " di questo corso sulla «Creatività inclusiva attraverso l’arte educativa.» Questa parte le fornirà le conoscenze teoriche sull’inclusione e su come promuoverla attivamente nella sua classe.
    
    

    Iniziamo!

    
    

  • Glossario degli acronimi e parole chiave Glossary
  • Comunicazioni Forum
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  Modulo 1 "Sfide all'Inclusione nel contesto Europeo"

  • Obiettivo: argomentare le sfide all’inclusione, in particolare nel contesto scolastico.
    

    Unità 1 - “Sfide all'inclusione e all'istruzione nel contesto Europeo”: si focalizza sulle conoscenze teoriche, sulle sfide dell’inclusione con diversi materiali coinvolgenti (video, presentazione e testi).

    Unità 2 – "Dalla teoria alla pratica" mira a consolidare le conoscenze acquisite attraverso attività pratiche individuali e di gruppo.
    

    Durata: 6 ore (3 ore per l' Unità 1 e 3 ore per l'Unità 2).

    
    
    

  • Unità 1: Sfide all'inclusione e all'istruzione 

  • 1.1.1 Lezione: Sfide Europee all'Inclusione e all'Educazione Lesson
  • 1.1.2 Powerpoint: Sfide Europee all'Inclusione e all'Educazione File
  • 1.1.3 Video lezione: Le sfide Regionali dell'Inclusione e dell'Educazione Quiz
  • 1.1.4 Guida metodologica: Sfide all'inclusione e all'istruzione nel contesto Europeo Book
  • 1.1.5 PDF: Sfide all'inclusione e all'istruzione nel contesto Europeo File PDF document
  • Unità 2: Dalla teoria alla pratica

  • 1.1.6 "Inclusione di persone con background migratorio" - Esercitazione Lesson
  • 1.1.7 "Promuovere l'inclusione in classe" - Esercitazione Lesson
  • 1.1.8 "Simulazione delle difficoltà che i rifugiati devono affrontare perché non conoscono la lingua del paese" - Esercitazione Lesson
  • 1.1.9 "Domande per l'auto-riflessione o la discussione di gruppo" - Esercitazione Lesson
  • 1.1.10 Attività pratica per riflettere sugli stereotipi - Esercitazione Lesson
  • 1.1.11 Link e risorse aggiuntive da utilizzare a casa Page
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  Modulo 2 "Le competenze del 21° secolo e l'educazione inclusiva"

  • Obiettivo: trasmettere le conoscenze per l'educazione inclusiva e le competenze del 21° secolo.

    Unità 1 - “L'educazione inclusiva”, attraverso video, presentazioni e documenti, si dimostra come promuovere l'inclusione e quali sono le competenze del 21° secolo.

    Unità 2 - “Dalla teoria alla pratica” mira a consolidare le conoscenze acquisite attraverso attività pratiche individuali e di gruppo.

    Durata: 6 ore (3 ore per l'Unità 1 e 3 ore per l'Unità 2).

    
    

  • Unità 1: L'educazione Inclusiva

  • 1.2.1 Lezione: Le Competenze del 21° secolo e l'Educazione Inclusiva Lesson
  • 1.2.2 Powerpoint: Le competenze del 21° secolo e l'Educazione Inclusiva File
  • 1.2.3 Videolezione: Le competenze del 21° secolo e l'Educazione Inclusiva Quiz
  • 1.2.4 Guida metodologica: Le competenze del 21° secolo e l'Educazione Inclusiva Book
  • 1.2.5 Le Competenze del 21° secolo e L'Educazione Inclusiva File
  • Unità 2: Dalla teoria alla pratica

  • 1.2.6 Domande di riflessione - Esercitazione Lesson
  • 1.2.7 L'attività del Puzzle e il Fiore dell'inclusione - Esercitazione Lesson
  • 1.2.8 Video per approfondire e riflettere sulla didattica inclusiva Lesson
  • 1.2.9 Link e risorse aggiuntive da utilizzare a casa Page
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  Modulo 3 "Basi per un'Educazione Artistica Inclusiva"

  • Obiettivi: trasmettere conoscenze sull’arte inclusiva, sull'Universal Design for Learning e lo Sviluppo Positivo.

    Unità 1 - “Educazione Artistica Inclusiva” in questa parte il focus  è posto sui fondamenti teorici dell'efficacia delle pratiche artistiche nella promozione dell'inclusione , sull'Universal Design for Learning e lo Sviluppo Positivo.

    Unità 2 - “Dalla teoria alla pratica” mira a consolidare le conoscenze acquisite attraverso attività pratiche individuali e di gruppo.

    Durata: 4 ore (2 ore per l'Unità 1 e 2 ore per l'Unità 2)

    
    

  • Unità 1: Educazione Artistica Inclusiva

  • 1.3.1 Lezione: Basi pr un'educazione inclusiva Lesson
  • 1.3.2 Powerpoint: Basi per un'Educazione Artistica Inclusiva File
  • 1.3.3 Videolezione: Basi per un'educazione artistica inclusiva Quiz
  • 1.3.4 Guida metodologica: Basi per un'educazione artistica inclusiva Book
  • 1.3.5 PDF: Basi per un'Educazione Artistica Inclusiva File
  • Unità 2: Dalla teoria alla pratica

  • 1.3.6 Domande di riflessione-Esercitazione Lesson
  • 1.3.7 Il Calendario dell’Inclusione – Esercitazione Lesson
  • 1.3.8 Fonti aggiuntive e risorse da utilizzare a casa Page
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