ЧАСТ 3: Участие на общността

Ползите от тези най-добри практики за ученици и деца като целеви групи са, че те същите могат да се опознаят по-добре, като участват в часовете по изкуство, развиват своите социално-емоционални и творчески умения.

Учителите в училищата по изкуствата и специалистите по социални услуги ще придобият нови компетенции за работа с целевата група и ще й помогнат да участва в същия учебен процес като другите деца.

Тези дейности по преподаване/обучение насърчават по-активен интерес към произведенията на изобразителното изкуство, възприемане на детайлите на произведения на изкуството, обясняват връзката на видовете съдържание между различните клонове на изкуствата, което в крайна сметка води до творческа интерпретация на различни художествени идеи, обучение, базирано на любопитство.

По този начин учениците се насърчават да търсят нестандартни решения в творческите задачи и съответно да разширяват своето познание, опит, художествено възприятие и мащаба на естетическата чувствителност.