3.1.1 Guida metodologica: Buone pratiche in contesti comunitari

7. Esempi di attività selezionate

Arte nel mio piatto ha come promotore la Scuola Secondaria Kadir Has. In questa attività i/le partecipanti prima determinano l'elemento visivo che disegneranno sul piatto poi scelgono legumi secchi, pasta, verdure, frutta e prodotti alimentari simili nelle loro cucine. Creano il loro lavoro con questi materiali selezionati. È una grande opportunità per sviluppare le relazioni familiari o rafforzarle, incrementare il senso di appartenenza e migliorare la creatività durante la pandemia. È un'eccellente attività sociale, un'opportunità per sviluppare la creatività, per acquisire capacità dipensiero artistico e per sviluppare abilità artigianali e psicomotorie.

Nuova Vita agli oggetti - un evento attraverso il quale i partecipanti mettono insieme molti materiali diversi (tessuto, metallo, plastica, ecc.) comeriflesso di originalità e immaginazione, e fanno dei ritocchi estetici. Pezzi indipendenti vengono riuniti usando l'interpretazione e l'immaginazione e riordinati per formare un insieme armonioso. Il bambino o la bambina che fa una nuova composizione può colorarla se lo desidera. È un tipo di arte creativa che dimostra che l'immaginazione non ha limiti e riesce ad attirare l'attenzione. I/le partecipanti completano il lavoro con combinazioni e descrizioni originali. Essi hanno la possibilità di migliorare la loro creatività e possono esprimere liberamente i loro sentimenti. Possono combinare passato e presente usando materiali diversi, producendo nuovi prodotti usando cose vecchie o oggetti che hanno un significato per loro. Questa è unabuona pratica che si propone di affrontare sfide sociali, culturali e socio-economiche.