PARTE 3: La partecipazione delle comunità

Riborquestra, fondato nel 2009, mira a migliorare la vita delle persone del quartiere fornendo risorse per l'apprendimento artistico. Il progetto si basa su un modello metodologico innovativo e inclusivo che democratizza la pratica artistica e facilita la partecipazione dei cittadini, permettendo nuove relazioni tra le persone. Riborquestra promuove la crescita personale dei giovani e facilita lo sviluppo della comunità dando loro l'opportunitàdi imparare uno strumento e di far parte dell'orchestra. L'obiettivo è quello di promuovere la solidarietà, l'inclusione, la coesistenza e l'interculturalità all'interno del quartiere, attraverso la cultura e la pratica musicale di gruppo e la performance. I processi di apprendimento e la relazione tra ipartecipanti, favoriscono un cambiamento comportamentale positivo, come risultato della consapevolezza personale, aumentando così il potenzialedi trasformazione individuale e comunitaria.

Il progetto 'Barrios: inclusión social a través del arte'/Quartieri: inclusione sociale attraverso l’arte riguarda lo sviluppo sostenibile dellasocietà e la ricerca di identità all'interno dei settori che compongono la diversità di uno specifico ambiente urbano. Si concentra su un ambiente in cui i bambini e le bambine possano sentirsi integrati, utilizzando l'arte come catalizzatore della comunicazione e dello sviluppo dell'individuo. Il primoobiettivo generale è quello di promuovere la coesione e l'inclusione sociale di gruppi di bambini, bambine e giovani attraverso il loro riconoscimentocome comunità e attraverso la relazione con altri gruppi di pari. Il progetto facilita la convivenza nel quartiere e nei vari settori che compongono lacomunità, partendo dall'esperienza dell'arte, della creatività e dell'espressione simbolica. Il programma consiste in una serie di attività e laboratori condiversi obiettivi, come utilizzare il carattere sociale dell'arte, soprattutto in relazione alle sue possibilità di costruire la coesione sociale e formare l'identità, promuovere lo sviluppo individuale di giovani in relazione a elementi come la creatività, e l'acquisizione di conoscenze e competenzeattraverso il lavoro di gruppo. L'arte è utilizzata come veicolo per praticare abitudini che aiutano a migliorare la società attraverso la solidarietà. Un altro obiettivo è quello di avvicinare l’arte alla società e dissociarla dalla visione classica di uno spazio d'élite.