PARTE 3: Participación de la Comunidad

En la forma de la arcilla - una actividad que apoya la exploración de la arcilla, un material que habla de la historia de la humanidad. La arcilla se ofrece en sus diferentes "fases de vida", de húmeda a seca. Se tritura y se pulveriza, se encuentra con el agua, vuelve a la vida y recupera su capacidad de plasticidad.  Este es un ejemplo para conectar exploraciones y conocimientos multidisciplinares, generando estrategias de aprendizaje y nuevas formas de conocimiento. La actividad incluye múltiples medios de expresión, con especial atención a las actividades no verbales y mediadas, haciéndolas accesibles a todos y, en particular, a los alumnos que pueden experimentar limitaciones o vulnerabilidades en el desarrollo y funcionamiento del lenguaje.

El rayo de luz: la luz y los fenómenos luminosos son puertas que conducen al descubrimiento y al conocimiento del mundo. Pueden explorarse a través de la gama "clásica" de la luz visible, que puede descomponerse en colores, pero también a través del espectro invisible con, por ejemplo, los rayos infrarrojos y ultravioletas. La actividad favorece un acercamiento a la realidad y al desarrollo del conocimiento y da sentido al pensamiento científico innato en el ser humano. Ayuda a generar nuevas ideas, a cambiar de perspectiva, a concebir algo nuevo y a basarse en otras ideas. La relevancia de estos medios es apoyar el aprendizaje relacionado con contenidos complejos y científicos que se reconocen más tarde en la adolescencia.