BÖLÜM 1: Teorik Bilgi

Dünya Sağlık Örgütü'ne göre, dünyadaki her on kişiden en az biri engellidir. Engellilik, kesin olarak doğuştan sahip olunan bir şey değildir. Bir engel, bir kişinin hayatı boyunca da edinilebilir.

Engelliliğin tanımları yalnızca ülkeden ülkeye değil, aynı zamanda farklı gruplar içinde de çok değişiklik gösterir, ancak basit ve anlaşılması kolay bir tanım seçmemiz ve sağlamamız gerekirse, o engel fiziksel, zihinsel veya kişinin faaliyetlerini sınırlayan psikolojik bir durumdur.

Engelli olmanın sınırları yoktur. Sosyal, etnik, ekonomik durumları veya coğrafi durumları ne olursa olsun çocukları ve yetişkinleri etkiler. Bunu söyledikten sonra, yoksulluğun insanları özellikle savunmasız hale getirdiği gerçeğini dikkate almalıyız, çünkü yetersiz beslenme, yetersiz sağlık bakımı gibi daha yoksul ülkelerde sık meydana gelen koşullar, riskli çalışma ortamlarındaki kaza olasılığının yüksek olmasıya da hastalıkların ve anormalliklerin erken teşhis edilememesi, engelliliğin arkasında duran başlıca nedenler arasındadır.

Engellilik, üretken ve tatmin edici bir yaşamdan önce sayısız zorluklar getirebilir.Engellilerin çeşitli sağlık hizmetlerine, istihdama ve eğitime erişimleri, çevredeki engeller ve diğer insanların tutumları nedeniyle çoğu zaman zordur.

Engelliliğin sosyal modeli, engellilerin konumunu değiştirme ve hem toplumun hem de engelli grupların engellilere bakış açısını değiştirme girişimi olarak oluşturulmuştur. Sosyal modele göre, engelli insanlar, kendi bozuklukları (örneğin sağırlık veya akıl hastalığı) nedeniyle değil, toplumun ihtiyaçlarını karşılayamaması nedeniyle engelli olarak görülmektedir (AFRİKA KAPSAYICI EĞİTİM için engellilik modeli).Engelli olmanın insan yaşamının normal yelpazesinin bir parçası olduğu ve toplumun engellilerin orada olmasını beklemesi ve onları içermesi gerektiği anlayışı, InCrea+'ın da benimsediği ve okul eğitiminde sanatsal yöntemlerle katkıda bulunmaya çalıştığı bir anlayıştır. Tıbbi model,eşit yaşamlara, engellilere eğitim, istihdam, sosyal ve diğer tüm fırsatlara olanak sağlayamaz.

Eşit ve tatmin edici bir yaşam şansını artırmak için güvence altına alınması gereken ilk adımın uygun eğitim olduğunu göz önünde bulundurarak, burada kaliteli okul eğitiminde kapsamanın sağlanmasına özel önem vereceğiz. Böyle bir eğitim için çağrıda bulunan ilk insan hakları sözleşmesi, Madde 24: Eğitim'deki gereklilikleri belirleyen Engelli Kişilerin Haklarına Dair Sözleşme'dir.