Bölüm 3: Toplumun Dahil Edilmesi

Daha önce bahsedilen bu projeler ve faaliyetler, aynı bölgede yaşayan farklı kültürel geçmişlerden gelen insanlar arasında bir arada yaşama ve diyalog için bir alan sunar. Çocukların ve gençlerin kişisel gelişimini destekler ve toplumlarının olumlu gelişimine aktif olarak katılmalarını sağlar. Böylece aktif ve yaratıcı katılım ve deneyler yoluyla öğrenmeyi deneyimlerler.

Gençler, müzik aletlerine ve derslere erişerek, sanatsal ve kültürel etkinliklere katılırlar ve böylelikle fayda sağlarlar. İspanyol ortağın bahsettiği faaliyetler, özgüveni pekiştiriyor ve katılımcılar arasında açık, kapsayıcı, işbirliğine dayalı bir ortam yaratıyor.

Riborquestra, bulunduğu mahallenin kimliğinin bir parçası haline gelmiştir. Proje sonucunda hem kurum içinde hem de yerelde daha büyük bir gurur, güven ve topluluk duygusu vardır. Eğitim ve müzik eğitimi, sosyal dönüşümün yolunu açmış ve topluma zengin bir kültürel yön ve alaka katmıştır.

“Barrios:: sanat projesi aracılığıyla sosyal içerme, öğrencilerin (ana hedef grup) çevrelerinin kimliklerini şekillendirmelerine yardımcı olduğunu kabul ederek bireyler olarak gelişmelerine yardımcı olmuştur.