Training Course_4: 1.1.7 "Promovarea incluziunii în sala de clasă" - Exercițiu de redactare: Citiți prima parte a cazului și încercați să vă gândiți la o soluție. Puteți face acest lucru fie singur, fie în grup cu colegii dumneavoastră. În acest ultim caz, puteți discuta cu ei și să ajungeți la o soluție comună.

1.1.7 "Promovarea incluziunii în sala de clasă" - Exercițiu de redactare

Citiți prima parte a cazului și încercați să vă gândiți la o soluție. Puteți face acest lucru fie singur, fie în grup cu colegii dumneavoastră. În acest ultim caz, puteți discuta cu ei și să ajungeți la o soluție comună.

Formarea în domeniul diversității îl determină pe un profesor să își examineze prejudecățile: Maria este o profesoară care predă la o clasă multiculturală.

Ea își dă seama că are probleme cu managementul clasei, în ciuda eforturilor sale de a îmbunătăți climatul clasei.

Ea decide să participe la un atelier de lucru pe tema diversității pentru a se inspira cu privire la activitățile pe care le-ar putea organiza cu elevii ei.

Atelierul îi satisface așteptările, dar ea se simte în continuare confuză, deoarece își dă seama că multe dintre atitudinile și convingerile pe care le are despre cei care nu sunt ca ea sunt negative.

Ce i-ați sugera să facă?________________________________

Vă rugăm să vă scrieți părerea pe notițe și, după ce ați terminat, vă rugăm să dați click pe căsuța de mai jos pentru a compara soluția dumneavoastră cu sugestiile oferite de experți.