1.3.8 Evde kullanılabilecek bağlantı ve kaynaklar
MAKALELER:
Olumlu Gençlik Gelişiminin Beş C Modeli, http://exploresel.gse.harvard.edu/frameworks/52, https://udlguidelines.cast.org/
ÖET Yönergeleri, https://udlguidelines.cast.org/
Uygun hedef belirlemeye rehberlik edin, https://udlguidelines.cast.org/action-expression/executive-functions/goal-setting/goal-setting
Yürütme işlevleri, https://udlguidelines.cast.org/action-expression/executive-functions/executive-functions
Kendini değerlendirme ve yansıtma becerileri, https://udlguidelines.cast.org/engagement/self-regulation/self-assessment-reflection
Sınıfta ÖET Örnekleri, https://www.readingrockets.org/article/5-examples-universal-design-learning-classroom
VIDEOLAR:
Öğrenme için Evrensel Tasarım Nedir? (ÖET)?,
ÖET Serisi Bölüm 3: ÖET Nasıl Yapılır Etkileşim,
ÖET Serisi Part 3: ÖET Nasıl Yapılır, Temsıl Etme,
ÖET Serisi Part 3: HOW to UDL, Eylem/İfade,
ÖET: Öğrenmedeki Engelleri Azaltmak,
ÖET'yi Sınıfta Uygulanırken Görmek,
Uygulamadaki ÖET Yönergeleri:1. Sınıf- Matematik,
Okumada ÖET Stratejileri,