A PROPOSITO DEL PROGETTO

Contesto

L’incremento di disparità nell’accesso alle opportunità educative e i tassi di abbandono scolastico a cui il COVID-19 ha drasticamente contribuito, richiedono l’adozione di un approccio olistico all’educazione inclusiva. L’insegnamento delle discipline artistiche, teoricamente fondato, che enfatizza i punti di forza e risponde alle esigenze delle studentesse e degli studenti con caratteristiche diverse può sostenere efficacemente una cultura inclusiva nei contesti educativi, promuovere il benessere di ciascuno e contribuire significativamente allo sviluppo di competenze del XXI secolo relative a:

  • Apprendimento e innovazione
  • Ambiente digitale
  • Carriera e life skills

InCrea+ risponde a queste esigenze fornendo agli insegnanti la formazione e i materiali, sviluppati con metodi educativi inclusivi, per le attività artistico-espressive. Il focus sarà sugli studenti tra gli 11 e i 16 anni e sarà posta particolare attenzione nelle attività che incrementano la creatività, il pensiero critico, il dialogo multiculturale e molte altre abilità fondamentali in un ambiente inclusivo verso situazioni di vulnerabilità nell’apprendimento, o verso situazioni associate al contesto culturale o socioeconomico di provenienza.

 

Nome del progetto: INclusive CREAtivity through Educational Artmaking (InCrea+)

Programme: Erasmus+ – Cooperation for Innovation, KA227 – Partnerships for Creativity

Periodo del progetto: 01/03/2021-28/02/2023

Progetto No.: 2020-1-LT01-KA227-SCH-094736

 

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