PARTECIPANTI

Insegnanti della scuola Secondaria

Coinvolgimento diretto nello sviluppo dei prodotti previsti: “Materiale metodologico” (IO1); “Implementazione e validazione del curriculum InCrea (IO2);” Piattaforma delle risorse educative” ad accesso libero (IO3)

Studenti – Partecipazione alle attività di formazione (“Metodi educativi innovativi attraverso l’ Arte”)

Implementazione del percorso attraverso il progetto pilota “Implementazione e validazione del Curriculum InCrea+” (IO2)

 

Studenti
(11-16 anni)

Partecipazione al progetto pilota di “Implementazione e validazione del Curriculum InCrea+” (IO2)

 

Professionisti nella progettazione degli interventi e formazione degli insegnanti

Coinvolgimento diretto nello sviluppo dei prodotti previsti: “Materiale metodologico” (IO1); “Implementazione e validazione del curriculum InCrea (IO2);” Piattaforma delle risorse educative” ad accesso libero (IO3)

Formatori – Partecipazione all’attività di formazione (“Metodi educativi innovativi attraverso l’arte”)

 

Professionisti delle arti (ad es. Pittori, attori, scultori, ecc.)

Input e feedback sui prodotti previsti: “Materiale metodologico” (IO1); “Implementazione e validazione del curriculum InCrea (IO2);” Piattaforma delle risorse educative” ad accesso libero (IO3)

Studenti – Partecipazione all’attività di formazione (“Metodi educativi innovativi attraverso l’arte”)

 

InCrea + si propone di indirizzare insegnanti e professionisti che appartengono al settore culturale e creativo, verso pratiche artistiche inclusive, fornire strumenti, materiali e risorse per l’insegnamento che promuovano la creatività, la cultura, il multiculturalismo, il benessere e implementare le competenze del XXI secolo, sia negli studenti che negli insegnanti.

Le principali competenze del XXI secolo:

  • Creatività e innovazione
  • Collaborazione e comunicazione
  • Lavoro di squadra
  • Pensiero critico
  • Problem Solving


Ma anche altre abilità, centrali per uno sviluppo positivo:

  • Flessibilità e adattabilità
  • Consapevolezza globale e culturale
  • Alfabetizzazione digitale
  • Leadership